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  • 2016-05-06匿名
    老師授課風格獨特,另辟蹊徑,深入淺出,舉的例子非常貼近生活
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可復制領導力

可復制領導力
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《可復制的領導力》課程歸屬于IBM藍色經理人項目之一,它整合了哈佛商學院的理論研究與IBM的管理實踐,強調理論與實際工作的聯系,具有超強的操作性。樊登博士經過十年的不斷研發,基于樊登讀書會500萬會員用戶和1萬家企業用戶中個人、團隊、制度和管理痛點的研究分析,使《可復制的領導力》系列課程在企業管理應用中產生了共鳴,已經成為領導力業界的爆品。

80%的經理人可以達到80分的水平。千萬不要小看這個數字,這就是基業長青企業成功的秘訣!領導力的復制和標準化是決定著公司發展規模和安全性的重要因素。本課程不僅告訴學員領導能力是可以復制的,更重要的是呈現給學員一個“生產領導力的流水線”。通過這套課程,可以改變以往依靠能人、依靠天才的領導模式,幫助更多管理者成長為卓越的領導者。

領導力是執行力的支撐,

缺乏領導力的支撐企業有效率沒活力,

領導力是執行力的保障,

缺乏領導力的保障企業有效果沒正果。

領導力的復制與標準化決定著企業發展的規模和安全性。

——國內著名領導力專家  樊登

【課程收益】  

1. 幫助管理者認清自我角色:管理者的使命是培養員工,打造有戰斗力的團隊,而不是將員工的工作都加在自己身上,越俎代庖,事事參與。

2. 學會用目標管理團隊的方式:目標是一切管理的基礎和開始。對于個人來說,目標是內心堅不可摧的精神支柱;對于企業來說,目標是推動企業發展的最大驅動力。

3. 讓管理者學會培養下屬的教練技術:衡量一個管理者能力的高低,就是看他能培養多少能干的人才。

4. 培養管理者的傾聽能力:傾聽是溝通的基礎,善于傾聽的人才能當個好領導。傾聽不能止于聽,在聽的過程中要對信息進行解析,并給出積極的回應。

5. 學會運用合適的方式激勵員工,讓員工業績翻倍:管理者能夠接受和給予反饋,是管理者保持競爭優勢的關鍵能力。



節:《游戲化領導力》  讓員工工作上癮的能力

1、激發員工全勤投入的宏大目標

2、清晰明確的可遵循的規則

3、即時反饋的機制

4、調動員工有自愿參與的意愿

:《曾國藩的管理智慧》

1、曾國藩管理帶給我們三大啟示

2、曾國藩自我管理5大法則

3、曾國藩識人用人8大成功經驗

4、曾國藩賦能團隊戰無不勝核心命脈

節:《Johari Window視窗》 領導力的基礎

1、如何放大公開象限:獲得尊敬和信任

2、如何減少盲點象限:聞過則思

3、如何縮小隱私象限:坦蕩做人

4、如何激發潛能象限:人的潛能是無限的

節:《管理者的職責定位》  

1、什么是領導?

2、什么是管理?

3、什么是真正意義上的執行

4、如何角色轉換和定位

節:《OKR制定高績效目標

1、什么是OKR目標管理

2、OKR十字象限制定目標

3、如何制定員工拼命的OKR目標

4、快速達成目標的OKR會議

節:《高效溝通》  

1、溝通中傾聽的重要性

2、傾聽的流程和步驟

3、正面反饋的意義

4、負面反饋的正確方法

節:《員工性格優勢分析  

1、員工性格優勢分析

2、員工性格過當規避

3、基于性格分析的因用人技能

4、不同性格的員工激勵方法也不同

節:《領導模式切換》  

1、教練型

2、指令型

3、支持型

4、授權型


TAG: 中層執行力培訓領導力課程

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